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19 junio, 2008

¿Qué dar de leer a los chicos?

Las edades no son estrictas y el ejercicio cotidiano de leer puede acelerar etapas previstas como así también lo propuesto para una etapa puede continuar en la siguiente.
Bebés en brazos
  • Canciones de cuna, nanas, arrullos.
  • Poesías y canciones para jugar, reconocer y nombrar partes del cuerpo.
"Que linda manito que tengo yo..."
  • Poesías para jugar con palabras, rimas y sonidos.
"A la lata, al latero a la hija del chocolatero"
  • Cuentos con rima y ritmo para ser narrados.
  • Cortos, simples. De nunca acabar.
"¿Querés que te cuente el cuento de la buena pipa?
  • Libros diseñados para bebés: de plástico, tela, cartón duro, etc.
  • Libros de imágenes (simples, coloridas).
  • Libros juguetes: con formas, texturas, para tocar, explorar, etc.

Primeros pasos:

Además de los anteriores...

  • Rondas y juegos tradicionales.
  • Rimas de contar o de sorteo.

"Pata sucia fue a la feria..."

  • Para jugar con palmas (Populares, de tradición oral).

"En un convento borombombón, había una negra y seis negritos..."

  • Coplas simples.

"Vuela el chimango y el tero,

y también el picaflor.

Si los pavos volaran,

también volarías vos."

  • Cuentos con animales.

Repetitivos o acumulativos, de esos en los que las acciones se repiten o se agregan personajes hasta que se resuelve el problema del cuento.

"Los tres chanchitos, Ricitos de oro..."

  • Libros álbum (donde los textos se completan con la ilustración).

Jardín

Todas las poesías antes mencionadas...

Por ejemplo las de María Elena Walsh (Disparatadas, sin sentido)

  • Canciones y cuentos de animales, humorísticos , de amor, etc.
  • Adivinanzas, chistes, colmos, trabalenguas, piropos, etc.
  • Libros con imágenes.
  • Primeros diccionarios.
  • Revistas infantiles.

Primeros años de Primaria

  • Las canciones populares para niños.

"La gallina turuleca..."

"Mi barba tiene tres pelos..."

"Manuelita"

  • Los cuentos son sus favoritos: de hadas, maravillosos, con brujas, los clásicos, los de tradición oral...
  • Cuentos con personajes de niños valientes, sus familias y andanzas.
  • Relato con humor y mucha acción.
  • Libros de poesía para niños.
  • Reglamento de juegos.
  • Revistas infantiles.
  • Enciclopedias ilustradas de la naturaleza y animales.
  • Libros de Arte.

Últimos años de primaria

  • Las letras de canciones de intérpretes de moda.
  • Cuentos de miedo, aventuras, terror, suspenso, picarescos, de amor, de vidas ejemplares, con seres fantásticos.
  • Lectura de novelas por capítulos.
  • Leyendas argentinas, americanas y europeas.
  • Enciclopedias del cosmos, que hablen de la reproducción de seres vivos, de las culturas de otros pueblos, etc.
  • Historietas.
  • Revistas de deportes.
  • Revistas de interés general.
  • Diarios.
  • Atlas.

Primeros años de secundaria

  • Poesías en general.
  • Cancioneros populares, de rock, folclore...
  • Cuentos de misterio, policiales, de terror, de suspenso, humor, picarescos, amor.
  • Historias de líderes, con jóvenes protagonistas, con temas de actualidad (como el sida, las drogas, paternidad precoz ...)
  • Novelas cortas.
  • Biografías, diarios de viajes y diarios íntimos.
  • Obras de teatro.
  • Libros documentales.

Últimos años de Secundaria

Además de los anteriores...

  • Poesías y canciones sobre temas de derechos humanos, injusticia, amor...
  • Novelas históricas y de todo tipo.
  • Ensayos filosóficos.
  • Literatura periodística.
  • Crónicas.
  • Revistas políticas.

Fuente: Sana sana, colita de rana. Ministerio de Educación de la Provincia de Córdoba. Programa de promoción de la Lectura "Volver a leer".

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