22 agosto, 2007

Poesía inspirada en la nevada del 9 de julio...

¡Nieve, nieve!
Gritaban, gritaban.
Asombra, asombrados
de la cosa bella
que miraban mis ojos
Lo hermoso que caían del cielo
Parecía una magia blanca
que caía del aire,
qué lindo y qué extraña es
la naturaleza.
Parecían pétalos de rosa
y mis ojos se abrían
más, más y más.
Autor: Ariel .

21 agosto, 2007

Amigo...

Las personas son amigas cuando se quieren y se ayudan. Ser amigo es sentir cariño o afecto por alguien o por algo. Amigo también se usa como adjetivo.
Agustina, Milagros y Martina del Turno Mañana

Amor, amor...

El enamorado
A la mañana veo tu bella cara y me enamoro de ti. Y tu bello pelo y el sabor de tus labios de frutilla y el aroma de tu perfume me enamoró. Desearía cantarte hasta el anochecer y nunca dejaría de acariciarte cuando estás conmigo amor. María del Carmen 5°, turno tarde.
Eres rosa, eres cielo, eres la persona que yo más quiero.
Dicen los dioses y afirman los sabios que para entrar al cielo hay que besar tus labios.
Quisiera ser un pajarito con patitas de algodón, Para posarme en tu pecho y robarme tu corazón. Leonel de 6° , Turno Mañana.
¿Sabes quién soy? ¿Sabes cómo me llamo? Date la vuelta y mira al otro lado que soy yo, la que ¡Te amo! Florencia , 4°, Turno Mañana.
Dicen que robar es malo, cosa que yo no haría, Pero robarte un beso, éso me encantaría. Fabricio de 2°, Turno Tarde.
Te amo no sólo por lo que eres, Sino por l o que siento cuando te miro... De Romina de 4°, Turno Mañana.
Pedirle a mi corazón que te deje de amar es como pedirle a las estrellas que dejen de brillar o que las olas se olviden del mar. Joana , 4° del Turno Mañana.

15 agosto, 2007

Cuando yo cierro los ...

Cuando yo cierro los ojos...
¿Qué sucede? ¿Quedan quietas las paredes?
¿No se mueven?
¿Dónde va la luz que estaba yo mirando?
¿Se mete por mis bolsillos, disparando?
¿Dónde va toda mi casa?
¿Si me duermo, sigue igual o no?
¿Qué pasa que no me acuerdo...?
Cuándo yo cierro los ojos
¿Qué sucede?
¿Pueden quedarse las cosas quietas?
Dime, ¿Pueden eh?
Esmeralda de 4°, turno tarde.

¡Novedades!

Estrenamos los nuevos materiales para Educación Física, importantísima para el desarrollo de nuestros niños. El aprendizaje de las habilidades motrices puede contribuir a formar al niño en tanto que lo desafía en sus posibilidades y le permite enriquecer su capacidad de movimiento, desplegando sus potencialidades, no sólo para futuras prácticas de actividades físicas, sino también para las acciones y actividades de la vida diaria. De esta manera, las habilidades motrices ayudan al niño a incluirse en el mundo del juego y del deporte y le posibilitan una mejor calidad de vida. ¡A cuidarlos!

13 agosto, 2007

¡¡¡¡Carteroooooo!!!!

Abi – Edi: Quiero decirte que te quiero mucho con todo mi corazón. Extraño tu amor y dormir en tu cama. Quiero estar siempre al lado tuyo. Siempre pienso en vos y me gusta tu pieza, me gusta ir a dormir en tu casa. Cuando yo sea grande voy a ser doctora y te voy a cuidar mucho. Cuando te enfermes te voy a cuidar. Me encanta comer en la cama juntitas calentitas y dormir con vos siempre con vos calentita. Cuidate mucho abuela y tapate así no te enfermás yo siempre te voy a cuidar mucho Sabri te quiere mucho. Perdoname que no te dejé mirar la tele, pero si te voy a dejar mirar la tele. Abuela te quiero mucho hasta el cielo.
Sabrina de 1° . T.T.

El traje nuevo del emperador

Los alumnos de 3° del turnoi tarde,representaron, a través de títeres realizados por ellos, el cuento de Hans Christian Andersen “El traje nuevo del emperador”.  

Lecturas recomendadas...

Les recomiendo “El hombrecito verde y su pájaro” para leerlo en su casa y aprender lo que tiene o sino la colección Libros del malabarista, están muy buenos por eso los recomiendo.
Agustina D´Ambrosio. 6° B. TM

12 agosto, 2007

Por favor ... Mami y Papi...

No volqué mi vaso de leche a propósito. Mis manos son pequeñas, mis movimientos toscos.

Mis piernitas son más cortas que las suyas, por favor... caminen despacio, así puedo ir a tu lado.

No me peguen en la mano cuando toco algo lindo y brillante, retiren mis manos y enséñenme con dulzura.

Mis sentimientos son frágiles. No me griten y reten todo el día, déjenme cometer errores sin hacerme sentir que todo lo hago mal, tengan paciencia, enséñenme otra vez.

No esperen que el cuarto que ordeno o el dibujo que hago sean perfectos, ámenme simplemente por hacerlo.

No hablen tanto por teléfono y no miren tanta televisión. Necesito ese tiempo, siéntense a jugar, a crear y a reír conmigo, o a escucharme. Saben... Quiero que compartamos las pequeñas cosas que son muy importantes para mi.

Recuerden que soy un niño, y no un pequeño adulto, sin olvidar mi edad, guíenme y edúquenme con amor.

Los amo tanto. Por favor... ámenme por lo que soy, y no por las cosas que puedo hacer o por como las hago.

Y por favor Mami y Papi... no me peguen nunca, me da miedo, me lastima el corazón... me duele el cuerpito. Díganme sin gritar que no lo haga, cuenten 1, 2, 3 y pónganme límites, con firmeza, pero amorosamente.

Recuerden que ustedes son mi constante ejemplo, por favor... enséñenme con amor, con paciencia y con ternura, y no hagan aquello que no quisieran que yo haga, generalmente los imito.

Recuerden también que, Papá y Mamá son los primeros y mejores maestros, y nuestro hogar la mejor escuela.

Quiero que ustedes sean los mejores Papis y Mamis de todo el mundo y quiero ser un niño sano, seguro, feliz, aprendiendo a vivir y creciendo para convertirme en un adulto total.

Beatriz Saldaña, Mamá de Carolina Passión.

¡Día del Niño, en el turno mañana!

¡Festejos Día del Niño, en el turno tarde!