En tu biblioteca...

19 octubre, 2007

Agostina escribió unas bellas palabras para el día de la Madre...

¿Qué es una Mamá?

Una mamá es algo muy lindo.

Es quien te enseñó a amar, porque te ama.

Es alguien muy especial. Para todos.

Es alguien que te enseñó a escribir

para que escribas su nombre.

Te enseñó a escribir amor para que un día lo sientas.

Te enseñó a escuchar para que la escuches.

Nos enseña a soñar, para que soñemos junto a ella,

pero no el mismo sueño.

Todo lo que sabemos lo aprendimos de ella.

Feliz día.

17 octubre, 2007

¿Qué es el Sistema Braille?

Los ciegos leen por el tacto, al deslizar sus dedos sobre un alfabeto especialmente ideado para ellos. El primer registro conocido de un sistema similar es de comienzos del siglo XVI, cuando un español, Francisco Lucas, tuvo la idea de grabar letras sobre madera. Un siglo más tarde, un notario francés llamado Pierre Moreau fundó tipos movibles de plomo con el mismo objetivo. Hubo varios intentos similares hasta que Haüy logró grabar en papel un sistema similar. Cuando tenía 15 años, el joven Louis Braille (1809-1852), quien a tierna edad había quedado ciego como consecuencia de un accidente, inventó un sistema de lectura y escritura por medio del tacto que consistía de puntos. El braille, un verdadero alfabeto, consiste en leer moviendo la mano de izquierda a derecha, pasando por cada línea. Los lectores de braille pueden leer un promedio de 104 a 125 palabras por minuto, aunque algunos pueden alcanzar a leer 250 palabras por minuto utilizando ambas manos. El tamaño y distribución de los 6 puntos que forman el llamado Signo Generador no es un capricho sino fruto de la experiencia de Braille. Las terminaciones nerviosas de la yema del dedo están capacitadas para captar este tamaño en particular. El Signo Generador sólo permite 64 combinaciones de puntos, siendo insuficientes para la variedad de letras, símbolos y números de cada idioma.

15 de octubre Día de los Bastones blancos

Historia del bastón blanco
En 1921, James Biggs, un fotógrafo de Bristol, Inglaterra, quedó ciego después de un accidente. Como no se sentía cómodo con el tránsito de la zona donde residía, pintó su bastón de color blanco para que fuera más visible.
En los Estados Unidos, la introducción del Bastón Blanco se atribuye al León George A. Bonham (Club de Leones de Peoria). En 1930, observó a un hombre ciego tratando de cruzar la calle con un bastón negro que casi pasaba inadvertido para los motoristas en contraste con el pavimento oscuro. Los Leones se ofrecieron a pintar el bastón de color blanco para que se pudiera ver mejor. Para el año 1931, el Club de Leones de Peoria aprobó el proyecto y así se fabricaron y distribuyeron los bastones blancos. El Consejo Municipal de Peoria adoptó una ordenanza mediante la cual se les daba preferencia de paso a los usuarios de bastones blancos. Las noticias sobre la actividad del club se transmitieron a otros clubes y el bastón blanco cobró notoriedad entre videntes y no videntes como un medio de identificación de las necesidades de movilidad sin riesgos para las personas con problemas visuales. En 1931, la Asociación Internacional de Clubes de Leones comenzó a promover el uso de bastones blancos entre los ciegos.
Durante ese mismo año, en Francia, Guilly d'Herbemont reconoció el peligro que corrían las personas ciegas frente al tránsito y lanzó un "movimiento nacional del bastón blanco" para ciegos. Guilly donó 5000 bastones blancos en París.
Si bien el bastón blanco está ampliamente aceptado como un "símbolo de la ceguera", varios países poseen diferentes reglamentaciones sobre lo que constituye un "bastón para ciegos". En el Reino Unido, por ejemplo, el bastón blanco indica que la persona que lo usa tiene problemas visuales. Si el bastón tiene dos bandas rojas, significa que el usuario es sordo-ciego. En algunas regiones, el bastón es amarillo.
En los Estados Unidos, las leyes varían de un estado a otro, pero en todos los casos, quienes portan un bastón blanco tienen preferencia de paso al cruzar una calle y en un espacio público.
Haciendo click en el logo podrás conocer a la Biblioteca Argentina para Ciegos y su labor

Recibimos la visita de Lucía, Lucila, Diego, Nahuel, su seño y padres de la Escuela Nº 505

Con mucha alegría y emoción este martes 16 de octubre nos visitaron alumnos de la Escuela Nº 505, como cierre de un proyecto que comenzamos este año. Con ayuda de la Maestra recuperadora y de la bibliotecaria, los alumnos con dificultades de aprendizaje seleccionaron y fueron grabando adivinanzas y cuentos.El cassette con las grabaciones fue entregado en un encuentro organizado por Alicia (OS), Laura (OE), Natalia (MR) y Patricia (Bib.).
Este encuentro se llevó a cabo en el turno mañana con los alumnos de 1ºB de la Señorita Karina, con quienes preparamos el salón y compartimos una tertulia muy divertida. Escuchamos adivinanzas y Nahuel fue el campeón para descubrir las respuestas. Al terminar nos visitaron los alumnos de 5º del profesor Carlos y cantaron una poesía de Federico García Lorca ¡Una maravilla!
Luego de charlas y risas Lucía, Lucila, Diego, Nahuel y su seño nos contaron por qué el 15 de Octubre es el Día de los Bastones Blancos, nos dieron consejos para ayudar a personas ciegas y demostraciones prácticas.
Intercambiamos presentes y pronto compartimos unas ricas galletitas. Los chicos jugaron y para finalizar escuchamos un cuento.
Estamos muy felices por haber podido concretar este proyecto que sigue creciendo.

09 octubre, 2007

5ª Maratón Nacional de Lectura

Una jornada intensa de lectura compartida. Hubo teatro leído, chicos que leían a otros chicos, padres lectores, grados que compartieron las actividades y muy lindos recuerdos!